Grupa 2 2023 / 2024
DELFINKI
wych. Iwona Jaśkowska, Teresa Lągota
URODZINY NELI
W minionym
tygodniu świętowaliśmy urodziny Neli - jeszcze
raz życzymy wszystkiego najlepszego jubilatce.
W świątecznym
nastroju
-
W
ostatnim tygodniu marca dzieci z
grupy Delfinki poznawały
wielkanocne tradycje. Wysłuchały
opowiadania B. Szelągowskiej pt.
"Wielkanocne pyszności".
Uczyliśmy się piosenki o
pisankach, dzięki której
przedszkolaki poznały różne
metody zdobienia jajek. Dzieci
wykonały pracę plastyczną
"Pisanka". Z treści
matematycznych ćwiczyliśmy
umiejętność przeliczenia oraz
układaliśmy sekwencje i rytmy.
Na zakończenie tygodnia dzieci
próbowały swoich sił w
opowiadaniu historyjki
obrazkowej "Wielkanocna
przygoda". -
PP I.5,6 II. 11; III. 6,9; IV.
2,3,7
-
Opracowała: Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła:
Monika Demczuk
Głośne czytanie w
grupie Delfinków
-
28
marca po raz kolejny odwiedziła
nas babcia Karolka, która
przeczytała dzieciom bajkę o
Czerwonym Kapturku. Po
wysłuchaniu bajki, na dzieci
czekała miła niespodzianka, tym
razem Czerwony Kapturek, za
którego przebrana była p.
Bożena, w koszyczku przyniósł
dzieciom słodkości. -
Dzieci z zainteresowaniem i
ciekawością wysłuchały bajki,
bardzo serdecznie dziękujemy
pani Bożenie za poświęcony czas,
oraz zapraszamy rodziców do
rozbudzania w dzieciach
zamiłowania do czytania
książek.
-
Opracowała Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła:
Monika Demczuk
Pogoda marcowa
-
W
drugim tygodniu marca, w grupie
Delfinków rozmawialiśmy o
pierwszych zwiastunach
nadchodzącej wiosny. Dzieci
uczyły się wierszyka W.
Broniewskiego: -
"Jeszcze w polu tyle śniegu.
-
Jeszcze strumyk lodem ścięty.
-
A pierwiosnek już na brzegu,
-
Wyrósł śliczny, uśmiechnięty.
-
Witaj, witaj kwiatku biały,
-
Główkę jasną zwróć do słonka.
-
Już bociany przyleciały
-
W niebie słychać śpiew
skowronka."
-
Przedszkolaki poznały nazwy
pierwszych wiosennych kwiatów:
pierwiosnek, krokus, utrwaliły
nazwy powracających z ciepłych
krajów ptaków: bocian,
skowronek, jaskółka, żuraw.
Wykonały pracę plastyczną "W
marcu, jak w garncu" , poznały
znaczenie przysłowia, zapoznały
się z symbolami wczesnowiosennej
pogody. Z treści matematycznych
przeliczaliśmy w zakresie 4,
utrwaliliśmy pojęcia liczebników
porządkowych i pojęcia "para",
oraz wielkości mały - duży.
-
Nauczyliśmy się piosenki pt.:
"Spotkanie z wiosną".
- Punkty z Podstawy programowej I.2; 4; 5;6; II.1;2;4;6;8; III.1;4;5;8; IV.3;5;7;18. <<<foto>>>
-
Opracowała: Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła:
Monika Demczuk
Urodziny Antka
W tym tygodniu
świętowaliśmy urodziny Antka.
Jeszcze raz
życzymy Antkowi wszystkiego najlepszego i dużo
radości.
Delfinki lubią głośne
czytanie
-
5.03.2024
roku po raz kolejny odwiedziła
nas babcia Karolka, która
przeczytała dzieciom znaną i
lubianą bajkę pt. "Brzydkie
kaczątko" H. Ch. Andersena.
Dzieci z zaciekawieniem
wysłuchały bajki oraz podziwiały
piękne ilustracje. Bardzo
dziękujemy pani Bożenie za
wizytę i rozbudzanie w dzieciach
zamiłowania do książek. -
Opracowała: Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła:
Monika Demczuk
W prehistorycznym
lesie
-
W
dniach 4.03-8.03.2024 roku
dzieci z grupy II Delfinki
poznały kilka prehistorycznych
zwierząt - dinozaurów, zapoznały
się z ich wyglądem, nazwami,
upodobaniami żywieniowymi i
charakterystycznymi cechami.
Wzięły udział w zabawach
ruchowych o tej tematyce oraz
zabawach matematycznych, dzięki
którym utrwaliły liczenie w
zakresie 3 i 4. Wysłuchały
piosenki pt. "Ulubiony mój
dinozaur". Delfinki pokolorowały
obrazki dinozaurów oraz wykonały
pracę plastyczną z rolek po
papierze -"Dinozaur". -
Obszary z podstawy programowej
I.2;5;7; II.2; III.5;6;
IV.1;5;11.
-
Opracowała: Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła:
Monika Demczuk
W dziecięcym
laboratorium - projekt edukacyjny
-
W
minionym tygodniu dzieci z grupy
Delfinki realizowały projekt
edukacyjny pt. "W dziecięcym
laboratorium". Metoda projektu
oparta jest na samodzielnym
zdobywaniu wiadomości i
sprawdzeniu swoich umiejętności
w różnych sytuacjach życiowych.
"W dziecięcym laboratorium" to
projekt, w którym dzieci
stworzyły siatkę wiedzy,
dowiedziały się, że należy
przestrzegać zasad
bezpieczeństwa podczas
wykonywania eksperymentów, że
można robić je tylko z rodzicami
lub innymi osobami dorosłymi.
Poprzez wykonywanie
eksperymentów rozwijaliśmy
ciekawość poznawczą. Podczas
realizacji projektu maluszki
brały udział w zabawach
stymulujących aktywność
poznawczą biorąc czynny udział w
wykonywanych eksperymentach,
przygotowywaniu składników
potrzebnych do zabaw w małego
chemika - zachęcanie do
smakowania i wąchania niektórych
z nich (wody, mleka, soli,
pieprzu, octu). Dzieci
zauważyły, że na efekty
niektórych eksperymentów trzeba
czekać długo (barwienie kapusty
pekińskiej, krystalizację soli),
inne wychodzą szybko (uciekający
pieprz, kolorowych deszcz,
wulkan, cukierkowa tęcza,
kolorowe bąbelki). -
W trakcie realizacji projektu
"Delfinki " nauczyły się
piosenki pt. "W białym
fartuszku", poznały znaczenie
słowa - laboratorium, ciecz,
ciało stałe. Dzieci również
eksperymentowały z kolorami
wykonując pracę plastyczną
"Mieszamy kolory". Praca tą
metodą nie jest łatwa, ale daje
dużo satysfakcji dzieciom i
nauczycielom. Kształci u dzieci
umiejętność logicznego i
kreatywnego myślenia oraz
umiejętności współpracy, a także
rozwija samodzielność.
-
Obszary z podstawy programowej:
III9, IV2, IV5, I5, III1, III8,
III2, IV8
-
Opracowała: Iwona Jaśkowska
-
Co wiemy o kosmosie
W minionym tygodniu 12-16.02. w naszej grupie rozmawialiśmy o kosmosie. Delfinki pogłębiły swoją wiedzę na temat Układu Słonecznego, dowiedziały się jak nazywają się planety, które krążą wokół Słońca. Dzieci oglądały film edukacyjny pt. "Ala i Układ Słoneczny", bawiły się przy piosence pt. "Kosmiczna rodzina". Brały czynny udział w zabawach ruchowych. Na zajęciach plastycznych malowały rakietę. Utrwaliły nazwy figur geometrycznych oraz doskonaliły umiejętność liczenia.-
Na zajęciach rytmicznych
doskonaliły umiejętność
wyklaskiwania rytmu.
-
Punkty z
Podstawy
programowej:
I 2;5;II.1;
III.4; IV.
1;2;5;7;8;
-
Opracowała Iwona Jaśkowska
-
Bajki, baśnie,
bajeczki
-
W
tygodniu od 5.02.-9.02. 2024 w
grupie Delfinków rozmawialiśmy o
bajkach znanych i nieznanych
dzieciom. Maluchy wysłuchały
opowiadanie B. Szelągowskiej
"Królewna Kłamczuszka", na
podstawie którego nauczyły się
odróżniać informacje prawdziwe
od nieprawdziwych. Przedszkolaki
nauczyły się piosenki pt.
"Książkowe czary". Bawiliśmy się
przy piosence, instrumentami
muzycznymi: grzechotkami,
pałeczkami drewnianymi, małymi
talerzami. Z treści
matematycznych przeliczaliśmy w
zakresie 3 i 5, oraz uczyliśmy
się stosować liczebniki
porządkowe. Podsumowaniem naszej
pracy w tym tygodniu było
wykonanie Kubusia Puchatka z
papierowych talerzyków, a przy
okazji dzieci utrwaliły nazwy
kolorów: żółty i czarny (po
angielsku także), oraz figurę
geometryczną koło. -
Na zajęciach z rytmiki
poznaliśmy instrument muzyczny -
tamburyno.
- Zrealizowane punkty z Podstawy programowej I.1;2;3;5;7; II.1;6;III.1;4;5; IV. 1;2;3;7;11; 12; 15 <<<foto>>>
- Zatwierdziła: Teresa Lągota
PTAKI ZIMĄ
-
Dzieci
z grupy Delfinki
dowiedziały się,
że zima to
bardzo trudny
czas dla ptaków
i leśnych
zwierząt. Ze
względu na śnieg
i niską
temperaturę
trudno im zdobyć
pożywienie. W
pierwszym
tygodniu lutego
dzieci poznały
nazwy ptaków
zimujących w
Polsce, oraz
podstawowe
zasady
dokarmiania
ptaków i jakimi
ziarnami można
je dokarmiać.
Nasypały do
karmnika ziaren
słonecznika.
Dowiedziały się
także, kto
opiekuje się
leśnymi
zwierzętami i
gdzie leśniczy
rozkłada karmę
dla saren,
zająców i
dzików.
Maluchy nauczyły
się piosenki o
wróbelku -
"Ptaki w
karmniku",
bawiły się przy
piosence "Lata
ptaszek".
Rozwijały
umiejętność
liczenia,
wskazywały gdzie
jest mniej, a
gdzie jest
więcej. Podczas
aktywności
plastycznych
rysowały
kredkami,
wyklejały i
przyklejały
-wykonały pracę
plastyczną
"Karmnik dla
ptaków" -
Zrealizowane punkty z podstawy
programowej: I.1; 5; 7; II.10;
11; III.8, 9; IV. 7,
-
Opracowała: Iwona Jaśkowska
-
Urodziny
W ostatnim czasie urodziny obchodzili Kuba J.
i Mikołaj K.,
którym raz jeszcze życzymy samych radosnych
chwil i dużo zdrowia
.
Opracowała I. Jaśkowska
Nasi Dziadkowie
W drugim tygodniu stycznia w grupie II rozmawialiśmy o Babciach i Dziadkach. Maluchy dowiedziały się co to jest drzewo genealogiczne. Wysłuchały opowiada pt. "Ciasteczkowa przygoda" A. Widzowskiej. Wykonały laurki dla dziadków oraz kolorowały kwiaty do bukietu. W środę 10 stycznia gościliśmy Babcie i Dziadków, była to bardzo miła uroczystość. Maluchy zaprezentowały przygotowaną część artystyczną: recytowały wiersze oraz zaśpiewały piosenkę "Babciu droga babciu" i "Zima, zima pada śnieg". Przedszkolaki również zilustrowały ruchem piosenkę pt. "Płatek śniegu". Na zakończenie spotkania z dziadkami dzieci odśpiewały 
lat i wręczyły swoim gościom laurki.- Obszary z podstawy:I.5; II.1; III.2; IV.7; IV.8
URODZINY
W tym tygodniu świętowaliśmy urodziny Ali P. i Gniewka,
którym raz jeszcze życzymy wszystkiego
najlepszego.
-
W piątek 12.I bawiliśmy się na
balu, na który przybyło wiele
bajkowych postaci. Bawiliśmy się
świetnie.
-
Opracowała I. Jaśkowska
-
Zabawki
-
W
pierwszym
tygodniu
stycznia w
grupie II
Delfinki
rozmawialiśmy o
zabawkach.
Dzieci poznały
zasady
odpowiedzialnego
obchodzenia się
zabawkami, nie
niszczenia ich,
odkładania na
ustalone dla
nich miejsca.
Uczyły się
piosenki pt.
"Mój pluszak",
oraz słuchały
wiersza
"Naprawiamy
misia" Cz.
Janczarskiego. -
W tym tygodniu dzieci, także
wykonały I etap laurek dla Babć
i Dziadków.
-
Na zajęciach z rytmiki maluchy
uczyły się szybkiej reakcji na
zmiany tempa muzyki.
-
Obszary z podstawy:I.1;I.4;I.5;
II.3; III.4; IV.7; IV.8
-
URODZINY
-
W tym tygodniu świętowaliśmy
urodziny Piotrka
raz jeszcze wszystkiego
najlepszego dla jubilata.
-
Opracowała I. Jaśkowska
-
CO UŁATWIA PRACE W DOMU?
- W ostatnim tygodniu listopada w grupie "Delfinki" rozmawialiśmy na temat: "Co ułatwia prace w domu?" . Dzieci wysłuchały wiersza B. Szelągowskiej pt.: "Urządzenia elektryczne". Zapoznały się z urządzeniami ,które ułatwiają prace w domu. Dowiedziały się, że bez zgody i nadzoru rodziców nie mogą sami używać urządzeń elektrycznych. Przedszkolaki nauczyły się piosenki pt.:"Pucu, pucu", oraz wykonały pracę plastyczną "Lampka". Maluszki ćwiczyły słuch, poprzez rozwiązywanie zagadek słuchowych. Z języka angielskiego utrwalaliśmy nazw kolorów. Nie zabrakło w tym tygodniu, także zajęć rytmicznych, na tych zajęciach dzieci wyrabiały umiejętność reagowania ruchem na zmiany tempa i dynamiki. Obszary z Podstawy Programowej I.1; I.4; I.5; II.4; III.4; IV.5; IV.7; IV. 20;
-
Zatwierdziła: Monika Demczuk
GŁOŚNE CZYTANIE
-
W
tym tygodniu odwiedziła nas
babcia Karola. Przeczytała
dzieciom książeczki "Wesoły
autobus" i "Basia i karetka".
Przedszkolaki poznały przygody
wesołego autobusu, książeczka ta
miała ruchome elementy przez co
dzieci były nią zachwycone.
Głośne czytanie sprzyja
rozwojowi mowy i wyobraźni
dzieci. Bardzo dziękujemy pani
Bożence - babci Karolka. - Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła: Monika Demczuk
PROJEKT "NIE LADA TO GRATKA! POZNAJEMY
MISIA USZATKA"
-
W
ramach projektu wykonaliśmy
zadanie listopadowe: dzieci
wysłuchały opowiadania pt.: "A
psik, a psik". Rozmawialiśmy na
temat zdrowia, oraz odpowiednich
zachowań, jak uchronić się przed
zarażeniem. Bawiliśmy się-
różnymi rodzajami kasz, rysując
palcami w kaszach . Wykonaliśmy
instrumenty muzyczne z
buteleczek i kaszy. Dzieci
zapoznały się z historią
powstania pluszowego misia
oglądając film edukacyjny. - Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła: Monika Demczuk
Zdrowie naszym
skarbem
Jesień to pora roku, kiedy trzeba zadbać o zdrowie, dlatego "Delfinki" w czwartym tygodniu listopada realizowały temat "Zdrowie naszym skarbem". Maluszki dowiedziały się, jak dbać o zdrowie poprzez odpowiednie odżywianie się, ruch i wypoczynek. Słuchaliśmy utworów o tej tematyce, uczyliśmy się piosenki pt. "Myj ręce". Podczas zajęć rytmicznych skakaliśmy przez kałuże, bawiliśmy się przy piosence: "Głowa, ramiona". W ramach zajęć matematycznych utrwaliliśmy pojęcia: krótki, długi, najdłuższy. W języku angielskim poznaliśmy słowa: woda - water, mydło - soap. W ramach zajęć rytmicznych dzieci poznały pojęcie: wolno, szybko w muzyce. Obszary z podstawy programowej: I.5; I.7; II.4; III.5; IV.5; IV.7;-
-
PASOWANIE NA
PRZEDSZKOLAKA
- 22 listopada 2023 r odbyło się "Pasowanie na przedszkolaka"- była to pierwsza ważna uroczystość w życiu maluszków, na której obecni byli rodzice. Dzieci odświętnie ubrane i bardzo przejęte recytowały wiersze, śpiewały piosenki i ilustrowały ruchem piosenki: "Boogie- Woogi" i "Góry do góry". Po części artystycznej maluszki złożyły uroczystą przysięgę, że będą uśmiechnięte, będą słuchały pań, oraz będą grzecznie się bawiły i pilnie uczyły. Pani Dyrektor za pomocą "kredki" dokonała uroczystego pasowania. Na pamiątkę tego wydarzenia każde dziecko otrzymało dyplom oraz słodki upominek. Uroczystość ta była pełna wzruszających momentów i dostarczyła wspaniałych wrażeń rodzicom oraz dzieciom.
-
-
URODZINY
-
W tym miesiącu urodziny
obchodzili Gabryś i
Hania. Życzymy Wam dużo
zdrowia i radości oraz
wszystkiego najlepszego.
-
<<<foto>>>
-
Zatwierdziła: Monika Demczuk
A deszcz pada i pada
W trzecim tygodniu listopada grupa "Delfinków" realizowała temat "A deszcz pada i pada". Dzieci słuchały opowiadania A. Widzowskiej "Kropelki", oraz oglądały film edukacyjny "Skąd się bierze deszcz", dzięki czemu poznały zjawisko krążenia wody w przyrodzie. Dzieci nauczyły się porównywania i szacowania ilości kropelek - mało, dużo, tyle samo. Maluchy uczestniczyły w zabawach ruchowych „Słońce świeci - deszcz pada”, „Przeskocz przez kałużę”. Wykonały pracę plastyczną „Parasol”. Poznały piosenkę „Dreszczyk”. W ramach zajęć rytmicznych wystukiwaliśmy drewnianymi klockami rytm do refrenu piosenki. Z języka angielskiego utrwaliliśmy słowa mały - small, duży - big.-
Obszary podstawy programowej:
I.5; I.6; III. 8; III.9; IV. 8;
IV.12;
-
W czwartek naszą grupę odwiedził
specjalny gość, pies Koda ze
swoją panią Basią
(zoopsychologiem i
animaloterapeutą). Dzieci
dowiedziały się jak opiekować
się, psem i co jest potrzebne mu
do życia, oraz jak się
zachowywać względem znanych i
nieznanych psów. Wiele radości
dzieciom sprawiło podawanie
karmy oraz głaskanie Kody.
- Opracowała: Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła: Monika Demczuk
D
-
W
ramach tematu tygodniowego
"Delfinki" poszerzyły swoją
wiedzę o zwierzętach domowych,
poznawały nazwy różnych gatunków
zwierząt, ich potrzeby i
zwyczaje.
Celem pracy w tym tygodniu było kształtowanie
odpowiedzialnej postawy wobec
zwierząt domowych, oraz
wzbogacanie zasobu wiadomości o
nich. Dzieci wysłuchały wiersza
A. Widzowskiej "Opiekun
zwierząt". Bawiły się przy
piosence "Pies i kot". Podczas
zabaw
dźwiękonaśladowczych ćwiczyły odgłosy wydawane przez zwierzęta.
Przedszkolaki poznały potrzeby
zwierząt, oraz dowiedziały się
kto jest lekarzem domowych
pupili
- weterynarz. Wykonały prace
plastyczne związane z tematyką -
kolorowały pieska i kotka, oraz
naklejały wełnę na kłębek
(zabawka kota). Obszary z
podstawy programowej I.5, II.2,
II.10, III.3, IV.2, IV.5, IV.7.
Maluszki uczestniczyły także w
zajęciach rytmicznych według
zabaw z płyty "Tuptaj maluszku"
- ćwiczyliśmy reakcję na zmianę tempa. -
Zrealizowaliśmy także zadanie
październikowe z projektu "Nie
lada to gratka! Poznajemy Misia
Uszatka", dzieci wysłuchały
opowiadania "Upominki z lasu" i
"Powitanie". Wykonały "Jeżyki"
oraz kolorowe liście. Przeliczały kasztany, szyszki,
listki czyli jesienne dary.
- Opracowała: Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła: Monika Demczuk
Moja rodzina
-
Trzeci
tydzień
października
(16-20) w grupie
II "Delfinki"
poświęcony był
tematyce " Moja
rodzina i mój
dom". Dzieci
wysłuchały
opowiadania E.
Stadtmuller
pt."Ciapek i
psia wróżka".
Wypowiadały się
na temat
członków
rodziny.
Zapoznały się z
piosenką
"Rodzina to my".
Z treści
matematycznych
"Delfinki"
poszerzyły
wiedzę na temat
kształtów.
Utrwaliły wygląd
i nazwy figur
geometrycznych
(koło, trójkąt, kwadrat). Wykonały także pracę
plastyczną z
figur "Dom".
Maluszki
uczestniczyły w
zajęciach
rytmicznych,
wyrabiających
poczucie rytmu z
wykorzystaniem
elementów metody
Carla Orffa.
obszary z
podstawy
programowej:
I.5, II.2,
III.3,IV.5, IV.7 - Opracowała: Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła: Monika Demczuk
Leśne zwierzęta
jesienią
-
W
drugim tygodniu października
"Delfinki" dowiedziały się co
robią jesienią leśne zwierzęta i
jak wygląda las jesienią. W
trakcie zajęć dydaktycznych
poznały rodzaje drzew,
dowiedziały się, w jaki sposób
zwierzęta przygotowują się do
zimy. Ćwiczyły małą motorykę
wykonując jeża z masy solnej i
makaronu spaghetti. Doskonaliły
umiejętność segregowania,
klasyfikowania i przeliczania
podczas zabawy matematycznej
"Zwierzęta jesienią". W tym
tygodniu dzieci brały udział w
zajęciach z rytmiki - próbowały
swoich sił w śpiewaniu solo.I.5,
I.6, II.10, II.11, III.5, IV.1,
IV.2, IV.7 - Opracowała : Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła: Monika Demczuk
Jesień w sadzie i
ogrodzie
-
W
pierwszym tygodniu października
"Delfinki" realizowały temat
kompleksowy związany z jesienią
w sadzie i ogrodzie. Podczas
zajęć edukacyjnych dzieci
utrwaliły nazwy i wygląd owoców
oraz warzyw ( także w jęz.
angielskim), doskonaliły
umiejętności przeliczania w
zakresie 3. Maluchy wykonały,
także prace plastyczne, malowały
farbami " Kosz z darami
jesieni". Dowiedziały się także,
że owoce i warzywa są źródłem
witamin i należy je jeść surowe
jak i gotowane. Omawiając ten
temat dzieci dowiedziały
się, kto to jest ogrodnik i czym
się zajmuje. Na zajęciach
z rytmiki dzieci bawiły się przy
piosence "Małe czerwone
jabłuszko", ilustrując ją ruchem
zgodnym z treścią utworu. -
Obszary z podstawy programowej
I.5, II.2, III.3, IV.2, IV.5,
IV.7
-
Urodziny
- W ostatnim czasie w naszej grupie świętowaliśmy wspólnie urodziny Patryka i Antka P.
-
Jubilatom odśpiewaliśmy "Sto
lat". Chłopcy! Życzymy Wam
wszystkiego co najlepsze.
-
Opracowała:
Iwona Jaśkowska
-
Zatwierdziła: Monika Demczuk
Nie lada to gratka
-
"Delfinki"
w drugim tygodniu września
zrealizowały pierwsze zadanie z
projektu "Nie lada to gratka!
Poznajemy Misia Uszatka".
Dowiedziały się kto napisał i
zilustrował książki z jego
przygodami, urządziły misiowy
kącik. Maluszki słuchały
opowiadania "Pierwszy dzień w
przedszkolu" i "Przyjaciele
Misia Uszatka"(IV.2, IV.5).
Poznały i omówiły kodeks
przedszkolaka (III.5, III.8),
oraz wykonały pracę plastyczną
(I.7, IV.8). Bawiły się przy
piosence "Jadą, jadą misie"
(I.5, IV.7) - W minionym tygodniu obchodziliśmy urodziny Oliviera, dzieci odśpiewały "Sto lat" jubilatowi.
-
Jeszcze raz wszystkiego
najlepszego Olivierku.
-
Zatwierdziła: Monika Demczuk