W roku szkolnym 2025/26 dzieci z grupy „Motylki” uczestniczyły w innowacji pedagogicznej „Sensomotoryczne zabawy u Motylków”. To wyjątkowy czas, w którym nauka odbywa się poprzez ruch, doświadczanie i aktywne odkrywanie świata wszystkimi zmysłami.
Dużą atrakcją zajęć było wykorzystywanie ciekawego i różnorodnego sprzętu przedszkolnego, m.in. ścieżek sensorycznych, poduszek równoważnych, tuneli, woreczków, piłek, obręczy oraz elementów torów przeszkód.
Podczas zajęć dzieci pokonywały sensoryczne tory przeszkód, ćwiczyły równowagę, planowały sekwencje ruchowe, bawiły się różnorodnymi fakturami.W ten sposób rozwijały planowanie motoryczne, koordynację, świadomość własnego ciała oraz koncentrację uwagi.
Największą wartością innowacji są widoczne efekty w codziennym funkcjonowaniu dzieci. „Motylki”:
🌟 sprawniej się poruszają i chętniej podejmują aktywność ruchową,
🌟 dłużej koncentrują się podczas zajęć dydaktycznych,
🌟 lepiej radzą sobie z czynnościami samoobsługowymi (ubieranie, zapinanie, posługiwanie się sztućcami),
🌟 są bardziej samodzielne i pewne siebie,
🌟 szybciej się wyciszają i lepiej regulują emocje,
🌟 chętniej współpracują w parach i małych zespołach.
Takie zajęcia przynoszą dzieciom ogromną radość, a jednocześnie wspierają ich harmonijny rozwój – fizyczny, emocjonalny i społeczny. To nauka przez działanie, która buduje solidne fundamenty pod dalsze etapy edukacji.
Bo w naszym przedszkolu rozwój zaczyna się od ruchu! 🦋✨
Monika Barszcz
